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  • 学校管理系统节选

学校、老师、学生、家长,最重视的问题

据近三年的数据统计,在高中阶段的四个角色--学校、老师、学生、家长除了共同重视学生的分数外因角色的不同,分别最重视的问题如下:

学校最重视的问题
  • 丰富办学思想,增加办学特色
  • 学校社会声誉、知名度、认同度的提升
  • 学校的文化价值真正深入人心
  • 因材施教,学生的成长
  • 如何优化教学过程与质量
  • 如何促进教师专业发展
  • 如何破解教师职业倦怠难题
  • 家校沟通与合作
  • 新高考改革如何应对
  • 如何创新,品牌打造
  • 老师最重视的问题
    • 如何与学生更好的沟通
    • 如何激发学生的学习动力
    • 融洽的师生关系
    • 因材施教,个性化引导
    • 家校沟通与合作
  • 学生最重视的问题
    • 如何选科更科学
    • 专业该怎么选,什么专业适合
    • 未来该怎么发展,做什么工作
    • 如何减少与父母的代沟
    • 谁来倾听我,理解我
  • 家长最重视的问题
    • 考个好大学,选个好专业
    • 孩子未来的就业
    • 孩子如何发展才能成功
    • 孩子未来的幸福
    • 如何减少与孩子的代沟

基石测评的解决方案

Q1因材施教、特色办学--丰富办学理念,增加办学特色

尊重学生个性、因材施教是国家、家长们越来越重视和迫切的需求!基石测评帮助学校、老师深入认知学生的性格、优势、劣势、潜能天赋等,以帮助学校和老师针对性的实现因材施教、个性化发展。

  • “因材施教”教学理念与国际接轨

    尊重学生个性和因材施教是家长们越来越重视和迫切的需求!基石测评主要测评学生的性格、天赋、潜能、素质模型、优劣势等,使老师、学生及家长深入认知孩子的个性特点,尊重孩子的个性,从而针对性培养与沟通交流!

  • 办学特色--关注学生的现在与未来

    几乎所有高中学校关注的都是学生现在的分数提升,极少有能够站在学生长远发展的角度为其考虑适合的发展方向及职业规划!基石测评通过对学生科学、专 业的测评帮助学生规划适合的发展方向及专业,使学校办学特色从其他学校中脱颖而出!

  • 可视化的举措使教学理念与特色深入人心

    很多学校都在宣传自己的教学理念与特色以提升学校的竞争力,但大部分都是口号类宣传比较苍白无力。基石测评为每位学生出具几十页的专业测评报告,并 可分享传播,使教学理念有据可依、有迹可循,提升口碑!

  • 增强学校竞争优势、提升品牌价值,吸引生源

    家长选择高中除了考虑升学率、一段上线率这些学习成绩指标,也会非常看重教学理念、特色及学生的长远发展,因为家长的知识结构的局限对于孩子未来选择专业是非常头痛的。学校可以通过测评为其提供专业选择的解决方案,无疑对家长更有吸引力!

Q2优化教与学的过程,促进学生成绩提升

教与学是互动的过程,需要老师的深入了解学生的特点与行为方式,基石测评为老师提供与每个学生针对性沟通与激励方案,促进教学优化;全面素质教育是国家、学校的重点话题,基石测评客观评估学生的全面素质能力,有助于学校进行针对性素质教育。

  • 优化教与学的过程,促进学生成绩提升

    影响学生成绩的因素除了天赋之外,最重要就是是否喜欢该科目的老师,喜欢就愿意学该科目,不喜欢就讨厌学该科目。师生关系直接影响着学生的学习成绩。通过基石测评,清晰把握每个学生的性格特点和个体差异,针对性的指导和谈心,走心式的交流,有助于改善师生关系,快速提高学生的学习成绩!

  • 优化过程与方法

    在原本注重基本知识的同时,促使老师关注过程与方法,根据学生的性格特点、优劣势、行为风格来针对性辅导学生,有效的把控要点,从而因材施教。基石测评不仅会对学生进行深入、全面剖析,也会出具每个学生个性化沟通方式建议,以帮助老师因材施教!

  • 关注学生全面素质发展

    几乎所有的学校的教育理念都是说关注学生的全面发展、增加全面素质教育,而很少有学校去真正重视,更别说做到。基石测评客观测评出学生的全面28项素质能力,帮助学校和老师关注学生的全面素质能力发展,有助于学校进行针对性素质提升教育!

  • 民主互动教学氛围

    大部分学校传统的氛围是监督、约束,压制,老师只重分数,不太关注学生的潜能、个性化发展及激励,更有甚者对“差生”态度恶劣,这些都影响学校的口碑与教学质量。基石测评帮助老师深入了解每个学生的特点,欣赏每个人优势的同时,也理解每个人的缺点,个性化引导,以帮助学校形成民主、平等、和谐、互动的师生关系和教学环境!

Q3新高考选科测评,助力升学率

根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神,2017年新高考全面推进,遵循教育规律和人才成长规律,把促进学生全面而有个性发展作为改革着力点,深入推进素质教育。学生个性化发展要依据对自身深入的认知,对自身天赋、性格、潜能,优劣势有充分的挖掘,从而选择能发挥个人优势的发展方向,基石测评为学生提供新高考选科测评,从学科兴趣、学科能力、学科优势几方面综合评价,结合个性化发展方向,为学生提供选科解决方案,立足长远、个性化发展,发挥自身优势,科学选科。

  • 测评学科兴趣

    学生对选科课程的喜好程度,兴趣度即学科兴趣。学科兴趣需要深入的测评,而非表面的喜好认知。基石选科测评会深入剖析学生的学科兴趣,并作为选科的其中一个参考维度,但学科兴趣主观性较强,学生有兴趣度并不代表科目学的好,成绩好,最终的选科建议会综合分析评价,而非单独以学科兴趣做判断!

  • 测评学科能力

    学好每个科目都需要对应的天赋、优势、潜能做支撑,这些个人的内在特质即为学科能力。基石测评深入挖掘学生的天赋、优势、潜能、素质能力等个人特质进行深入匹配分析,帮助学生选择最擅长学习、适合学习且有能力学好的科目!

  • 测评学科优势

    目前学生成绩较好的学科即为学科优势。学科优势具有一定的不稳定性,同时也会出现各个学科大约持平的状态。基石选科测评会深入测评学生的学科优势,同时从学生长远的发展方向,适合的专业方向来科学分析综合评价,从而为学生更有战略性的选科!

  • 促进升学率

    新高考后,选考成绩不是用原始分数,而是根据考生成绩在整个考生群体中排位换算的等级分。一般选科都想覆盖99%的专业,但在这3个科目上也是最容易遇到强手,选考的人多,拿高等级分的可能性就越小!基石测评帮助学生科学选科,兼顾专业选择长远规划,不再是单一追逐热门,从而促进升学率的提升!

Q4生涯规划、专业选择测评,助力学生发展

高中阶段学生最主要的是学习规划和专业规划。学生的分数一直很受重视,但对于专业规划是很少有人会关注却对学生未来发展非常重要的事情,专业到底该怎么选?未来该何去何从?学生自身有什么样的优势和潜能,什么专业方向才是适合?如何做到个性化发展?该走哪条路会更容易成功?这都需要深刻的自我认知,对学生自身优势、潜能、素质、劣势等有清晰的了解,才能选对适合的发展方向,找到捷径!

发挥优势,扬长避短,个性化发展

测评高中生的性格、天赋、行为风格、潜能、素质能力、兴趣、兴趣与能力匹配度、短板等内在特质,根据个人自身特质、扬长避短,精准匹配适合的专业!

立足长远,科学规划

“新高考”可能会让考生在选考科目、同时在填报志愿时因专业选择而加重焦虑,毕竟,对于考生来说,要搞清楚每个专业的特点与方向是很难的。但”新高考“在向外界传递一种信号——考生、家长和学校都应该更加重视学生的个性成长和发展需求。基石测评对维度剖析学生特点,以6500家企业岗位标杆模型大数据帮助学生精准定位专业及生涯规划,是响应和贯彻国家改革的重要举措!

助力学生发展

学生在面对几百个专业的选择时,共性的状态是--迷茫!自己适合学什么专业?哪个专业好?哪个专业好找工作?哪个专业就业”钱“景好?基石测评为学生清晰规划其未来的方向,让学生有的放矢,树立其奋斗目标,少走弯路,提高其课程学习的投入度。同时对于分数低的学生精准选择适合其发展的大专院校、职业院校的专业,提升学生未来就业能力,提高学校升学率!

Q5激发优秀生动力,使其成绩更优异

  • 优秀生提分难

    差与一般的成绩提高到中等,只需要改善老师与学生之间的认同可有较大效果;但是要将600多的分数提高到700多分,主要靠主动、自发,不是耳提面命,需要的是灵魂与灵魂的碰撞,需要改善的将不再是任何外在因素,而是从内心当中帮助学生树立起目标和激发其动力!

  • 优秀生提分主要靠走心

    往往一次扎心的沟通,胜过千万次的语重心长。基石测评当中会有孩子性格有时、劣势、行为模式,最重要的是会告诉老师怎么与这些学生进行最有效的扎心沟通,为校方提供师生交流的解决方案。换位思考交流 、激发学生内心动力!

Q6提升学校管理,拉近师生关系

  • 现状

    由于学生心智不够成熟,致使其学习能动性和师生关系处理不当,有时会将老师当成是监督者。实际上老师扮演的角色是引导者!

  • 困惑

    老师致力于改善师生关系,语重心长的教导,向好的方向引导学生,但大部分时候有心无力。学生一茬一茬的换,学生与学生之间存在非常大的个体差异。父母都做不到发挥孩子的主观能动性,又如何高标准要求老师?

  • 解决方案

    通过测评快速了解学生的优劣势及个性特点,让老师理解学生做出某一行为的出发点,更多的包容、针对性的激励;通过测评快速了解学生的潜能及需提升方向:让学生树立自信的同时明白自己的问题,针对性的改善自我,做到老师和学生的互动和共识;更好的服务学生与老使,学校氛围民主、平等、和谐、开放、健康、积极向上,管理效果提升!

Q7提升教师队伍素质,彰显学校文化价值

  • 杜绝形式化教育

    由传统的只谈分数的应试教育(填鸭式教育),改变为因材施教、尊重学生身心、个体差异、关注学生全面发展!

  • 提升教师队伍专业性与积极性

    不同年龄阶段教师普遍存在职业倦怠感,其中重要的因素就是缺乏新的目标、理念与方法;基石测评带动教师队伍教学理念与国际接轨,不断的认知和解读每个学生的特点,关注学生的精神世界,丰富与学生的交流与激励方式,促使教师的专业化水平不断提高,使教师团队融入新的亮点,增强教师团队活力!

  • 学校的文化价值真正深入人心

    学校的文化价值最核心的是文化更新、优质发展、特色建设。基石测评以优势理论、个性化发展为核心理念,助力学校个性化培养与发展,从而促进校社会声誉、知名度、认同度的提升!

基石测评对学校、老师、学生、家长四方的价值

  • 对学校的价值 01

    丰富教学理念与办学特色;

    优化教学过程,提高分数

    增强学校竞争优势吸引生源;

    促进升学率关注学生全面发展;

    激发优秀生动力提高分数;

    提升学校管理、促进教学氛围;

    提升教师队伍专业素质!

  • 对老师的价值 02

    因材施教的科学依据;


    有效沟通和针对性激励的科学依据;


    认知学生的个性特点,个性化辅导培养的科学依据!

  • 对学生的价值 03

    帮助学生清晰认知自己的性格、天赋、素质模型、潜能、行为模式,针对性发挥和培养优势;


    帮助学生从几百个专业中找到自己喜欢又适合的专业,规划个人发展方向!

  • 对家长的价值 04

    帮助家长深入认知和发现孩子的优势与潜能;

    帮助家长规划孩子适合的专业、未来的发展方向;

    帮助家长认知如何因材施教,个性化发展!

基石测评学校管理系统节选