以下内容来源于清华同学对于高中阶段学习经历的复盘，希望可以帮助到同样在高中努力的你们，希望本文可以给到你们一些启发

先有目标-科学的学习方法-持续的坚持下去

证据一 就看清华学生

清华期中是什么状况？图书馆这样的主要自习场所从早九点到晚九点基本都是满的。

临近考试周是什么状况？包括三教、五教等地都是爆满，很多人一直要奋战到十一点，回宿舍还要挑灯夜战。

放假是什么状况？照样有人将放假完全置之度外，去自习。普通的周末，自习室人数恐怕能有平常的一大半。我本人为了考GRE整个五一在图书馆度过。很多准备考试的寒暑假都没有。

再看我所认识的人。我从工科院系转到生科院，我所了解的两个系的同学绝大多数都是非常勤奋的。业余爱好广泛、社工活动积极大有人在，但是很少有人因此就忽视学业。尤其是大一大二课业繁重的时候，自习就是大多数人每天最重要的项目。

当然，平时天天在宿舍打游戏，考前抱佛脚的也有，还能考得好的也是有的，但那是凤毛麟角，很多可能是挂科的。

你也许认为这是被清华竞争压力逼的，但是事实上，对大多数清华学生来说，这就是他们在中学刻苦努力的习惯、毅力和耐心的延续，以及受中学时培养出来的上进心与野心的激励。

当然话又说回来，清华大多数人并不是天才，但蠢才也几乎是没有的。要考清华起码要有很高的资质，但是勤奋所起的作用远远比很多其他答案所暗示的要大。

证据二 本人自己的中学班级

我来自一所重点高中的实验班，两个实验班加起来上清北的也有一二十个。同时因为竞赛时一起上课的关系，我也稍微了解一点同市另外几所重点高中重点班的状况。

我们平时上课真的不做游戏，不搞智力竞赛。不是一下课就大家在一起玩，然后随便考考就都上清北了，不是的。

老实说，我当年高一刚刚进入这个班级的时候，我感到极度压抑。

所有人似乎都只会做一件事：做题。

上课做，下课做，晚自习做，周末做，体育课自由解散后都有人回教室做。我那时很鄙视这样的人，觉得他们是眼里只有分数的机器。

后来慢慢了解了，才开始钦佩他们中的很多人，因为他们真的是有理想有目标的人。只有人有了清晰明确的目标的时候，才有这个勇气和力量没日没夜地刷题。有个同学说她只有一个目标，就是考上清华协和，做最优秀的医生。她就是刷题最有代表性的一个，她数学基本上总是第一，只可惜语文英语拖了后腿。

我那些考上清北的同学，除了一两个确实是天才之外，其他没有谁是靠什么神奇的学习方法，没有谁不是下过苦功的。

证据三 本人自己

我对我考上清华的大部分归因于我的努力。而这努力，可以归因于性格（好胜且坚韧）、目标（我和你一样，考上清华是我当时的梦想），还有本身对学习（尤其是理科）感兴趣。

本人自己的天份，诚实一点估计应该是中等偏上（超过70%普通人的水平）。理解领悟能力超过普通水平，但是缺乏灵感，反应又慢，而且记忆力绝对达不到平均值（囧）。

就我这样的智力水平，要放在清华可能顶多只算中等吧，但是在九十多人的系里我四年最终学分成绩排名十五，同时科研成果也要超过大多数人，这与我的付出是绝对分不开的。能取得这样的成绩我还是相当满足的，在我前面的人几乎都是天资+勤奋，真是无能为力。

实战文分享

庆幸的是我是那种很有责任感的人，父母根本就不容许我去依赖他们，家里的经济条件和生活条件也不好，我没有避风的港湾，所以我必须学会逆风飞翔，后来就出现了自己的努力。

后来，我发现自己数学成绩基本稳定在了100分——110分之间，于是我又找到了他，请教为什么他每次总能考140分以上，而我却只能在100到110之间徘徊。